Resumen
El personalismo como base filosófica es oportuno para una reflexión desde la alteridad y la responsabilidad, desde las categorías de Emanuel Levinas, en la praxis universitaria, ya que permite realizar un análisis y un diálogo en contexto con las prácticas asociadas a la promoción humana y realizar un estudio crítico desde la realidad universitaria, la situación estudiantil, la gestión docente – académica y la Institucionalidad. Se propone una revitalización a la vida juvenil no solo como profesionalización sino como sentido, el llamado a la gestión docente para salir del academicismo, la comunitariedad como elemento de alteridad que brota de la donación y por último la praxis como trascendencia ligada al servicio y transformación de la sociedad.
Título traducido de la contribución | Personalism and Otherness as a Philosophical Basis for a University Praxis |
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Idioma original | Español (Ecuador) |
Páginas (desde-hasta) | 1-21 |
Número de páginas | 21 |
Publicación | Revista Estudios |
Volumen | 1 |
N.º | 1 |
DOI | |
Estado | Publicada - 1 jun. 2018 |
Palabras clave
- Otherness
- Person
- Responsibility
- Transcendence
- University
Areas de Conocimiento del CACES
- 322A Filosofía